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IB中文A: 解密诗歌文本意象与意境赏析!

意象和意境一直是IB中文诗歌分析中的常考知识点,也是诗歌分析中同学们极易混淆的两个知识点。因此在今天的文章中,我们通过真题和范文解析,来一起学习如何区分理解意象与意境,以及在IB考试中对于诗歌鉴赏分析题的作答思路  解密诗歌文本意象与意境赏析

IB中文Paper1 :50篇范文和解析都在这里了(含非文学文本)

最近收到不少家长和同学来私信询问有没有Paper1复习资料推荐的,我整理了一下,询问比较多的主要是关于Paper1 诗歌文本鉴赏,以及非文学文本比如广告,漫画的鉴赏和学习,今天我给大家分享几个我曾经使用过,也认为比较重要的参考书,这些内容都是比较实用,而且讲解得也比较深。 IB中文Paper1 :50篇范文和解析 , 都在这里了。…

IB中文Paper2高分攻略:学会这样审题,不拿7分都难!

最近我发现一些同学在做Paper2练习的时候对题目要求容易理解偏差,导致后面写的长篇大论都是白费功夫。最可惜的是,在今年的大考中,我有一个学生写偏题了,最终中文成绩只拿到了4分。因此,今天我想分享一些审题技巧,以2017年的Paper2真题为例,通过两位同学的审题练习,来帮助大家更好地学习如何审题。 IB中文Paper2高分攻略:学会这样审题

IB中文Paper 1 :超级实用的小说故事类文本分析万能开头句!

今天和大家分享一些IB中文Paper1中小说故事类文本分析的开头万能句,并通过真题来手把手教大家如何使用,平时多积累,考试时候下笔更快,大家记得收藏哦!所以接下来给大家分享 IB中文Paper 1 , 超级实用的小说故事类文本分析万能开头句! 
 

大家在遇到Paper 1中的小说或者故事类文本时,开头使用这两句即可:

IB中文 Paper2:手把手教你做能得7分的复习笔记|以《活着》中的人物形象分析为例

今天我就Paper2复习笔记的问题与大家分享一些看法。最近,我注意到许多同学在寻找Paper2复习笔记,也愿意付费购买Paper2的笔记。有些同学私信我询问:“老师,能否给我一份XXX的笔记?我可以付费。”接下来给大家分享 IB中文 Paper2:手把手教你做能得7分的复习笔记 。

在这里,我想和大家探讨一下关于Paper2复习笔记的问题。一般来说,学校老师会指导学生学习5-6部作品,虽然会进行精讲,但难免会存在疏漏。而市面上出售的复习、精读、阅读笔记的质量参差不齐,同学们必须学会辨别。 

IB中文:如何用《丧钟为谁而鸣》和《活着》写一篇IO?

IO是每位IBer都绕不开的必考科目,IO的特点就是公式化强,掌握结构,熟练练习后高分就不是问题。而且,IO考试虽然一共只有分钟的时长,但是其成绩占据了SL课程的比重,HL课程20%的比重,其考试内容是:在学生学过的两部作品中各截取40行,考察这两段文本如何回应了学生所选择的全球性问题。所以接下来给大家讲解 如何用《丧钟为谁而鸣》和《活着》写一篇IO?…

IB中文:个人口试探究领域(二)和探究领域(三)相关的全球性问题

在上期的文章中,我们讲了个人口试探究领域(一)各个要素的解释以及相关的全球性问题。今天我们来解析IB中文个人口试中探究领域(二):信仰、价值观和教育、探究领域(三):政治、权力和公平正义相关的全球性问题和相关文学作品。接下来给大家分享 IB中文:个人口试探究领域 (二)和探究领域(三) 相关的全球性问题

IB中文:个人口试必须了解的全球性问题

IB中文个人口试探究领域包括:文化、认同和社区,信仰、价值和教育,政治、权力和公平正义,艺术、创造力和想象力,科学、技术和环境。今天就跟大家一起看看IB中文个人口试中探究领域一的各个要素都涉及哪些全球性问题!接下来给大家分享 IB中文:个人口试必须了解的全球性问题 。 

IB中文:Paper2概念辩证类考题必须掌握的答题思路和写作结构

IB中文A新大纲改版之后,试卷2的考题不再仅限考察学生对文学作品的文学要素分析,更是拓展了考察范围,如:对作品中共性要素的总结与探讨,探讨作者、读者、语境之间的关系。今天我们探讨其中一类—— IB中文:Paper2概念辩证类考题 的考察点。

IB中文:小说中事物形象的作用

小说中的形象包括人物形象、事物形象和景物形象,今天我们就谈谈事物形象在小说中的作用。曹文轩的《孤独之旅》讲述了主人公杜小康在放鸭子的经历中,战胜恐惧和孤独,最终变得成熟而坚强的成长历程。文中杜小康的人物形象,是在成长过程中丰满起来的,小说中出现的事物形象“鸭群”,为人物成长提供了广阔的背景。接下来我们将借助《孤独之旅》对文学作品中事物形象的作用进行分析。带你了解  IB中文:小说中事物形象的作用 。 

IB中文:文学作品中人物形象的分析方法–以杨绛的《老王》为例

我有一位IB的学生Aaron,他在上课的时候向我提出了一个问题,老师,看完一篇小说,小说里的人物性格特点我可以迅速讲出来,例如杨绛先生的《老王》:老王是一个善良的人,他虽然日子过得很苦,但是乐于帮助别人。但是如果是分析人物形象特点,我不知道该从哪几方面入手?所以接下来我教大家  IB中文:文学作品中人物形象的分析方法 。

IB中文高分攻略:小说主题概括类题型就从这四点来分析!– 以老舍的《骆驼祥子》为例

我有一位IB的学生小乐,他在阅读完老舍的《骆驼祥子》后问了我一个问题,他说:“老师,《骆驼祥子》这本书的主题是什么?我如何去概括呢?我明白小说中的人物、情节、线索与主题一定有关系,但让我概括主题,我无从下手,不知道要从哪些角度思考、小说表现主题的方式有哪些?”所以接下来我将给大家分享 IB中文:概括小说主题的方法

IB中文:环境描写中社会环境在文章内容上所起作用

在读文章写赏析的时候,有一部分同学常常不明白文章在讲清楚故事人物的同时,为什么一定要要穿插进来一些环境描写? 环境描写中社会环境在文章内容上所起作用 ?IB中文课上我们常常把某一篇文章中的环境描写拿出来,分析赏评之后共同给出环境描写的用意以及对整篇文章的贡献。今天呢,我们将会把文章中环境描写的常见作用做一个小小总结,每一个小点底下,我们会给出具体的例子。大家可以在读的过程中联想自己过往读过的文章,思考下自己遇到的环境描写是归于哪一个或哪几个点?写赏析的时候有没有将环境描写的作用分析全面?今天是一个查漏补缺的好机会,同学们要做好笔记哟!

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