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A-level真题分享:手把手带你分析《一只叫凤的鸭子》(下)

在上一篇分享中,我们初步探索了Alevel中文真题《一只叫凤的鸭子》的故事背景及主要人物关系,并分析了夏望对秋虎态度与感情上的转变。今天,我们将继续深入,探讨鸭子“凤”对秋虎的象征意义,以及作者曹文轩在表达秋虎与夏望生活中困苦与温情时所采用的独特写作手法。

A-Level考生必看!学霸都在用的高效提分法:番茄闹钟法

A-Level考试近在眼前,面对堆积如山的复习资料和不断压缩的时间,是不是感觉压力山大,学习效率总是提不高?别担心!今天就来给大家分享一个A-Level学霸都在用的高效学习方法:番茄闹钟法,帮你集中注意力,提升学习效率,在考试中取得好成绩!

Alevel中文:小说中的人物形象分析之描写手法

人物形象的题目在小说中是必考的内容,主要考查的是概括特征和塑造人物形象的手法,有的是结合环境、情节、标题和主旨进行探究。因为人物是作品内容的重要因素,更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质问题,从而表现作品的主题的,也是Alevel中文考生必须掌握的内容。

Alevel中文:鲁迅《故乡》中的两大典型写作特点

《故乡》是鲁迅创作于1921年1月,最初发表于《新青年》杂志第九卷第一号,后来由作者编入小说集《呐喊》。小说讲述了在辛亥革命后,在帝国主义和官僚主义双重压迫下的中国人民的贫苦生活,特别是广大中国农民。是作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实,加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验,而动笔写下的一篇充满悲凉但又不失希望的小说,小说通篇有两大典型特点,一起来看看吧!:…

Alevel中文:古典诗歌中必考的典型意象(附例句)

Alevel中文大纲改革后,诗歌鉴赏已经成为了一个难点和重点。对古典诗歌积累不多的学生而言,难度不小。那在遇到这类题目后,我们应该如何鉴赏和分析呢?首要任务是把握诗歌中的意象。无论古典诗歌还是现代诗歌,采用的意象纷繁复杂,一次性掌握全部并不容易,但是有些意象,在古人诗歌中经常出现,成为“典型意象”,今天的内容,我们就一起来看看Alevel中文中必考的几类典型意象,附例句哦!…

Alevel中文:《龙须沟》的两大文学特点赏析

3幕话剧《龙须沟》是老舍的代表作之一,它原本是为配合时事和政策宣传而创作的戏剧,是一曲社会主义新中国的颂歌。剧作完成于1950年,原本是为配合时事和政策宣传而创作的戏剧,是一曲社会主义新中国的颂歌。剧作完成于1950年,《龙须沟》的诞生,缘于当年轰动北京的整治北京下水道。龙须沟在天坛北边,解放前是外城的一条排水明沟,城市污水和雨水都经龙须沟汇集,因为缺乏整治,这里成了北京最大的一条臭水沟,也是北京最大的贫民窟。今天我们一起从Alevel中文的视角来看看这部话剧中的两大文学特点吧!…

Alevel中文:《祝福》中祥林嫂的悲剧人物形象分析

今天我们继续来积累一些Alevel中文中常考的现代文鉴赏文本,今天给大家分享的是鲁迅的《祝福》。鲁迅先生以饱愤激之笔,通过对祥林嫂悲苦惨痛一生的描写,给人们描述了旧时代妇女的悲惨命运。祥林嫂的悲剧是一个时代的悲剧,是一个时代的缩影。当祥林嫂带着对死的困惑,象草芥一样离开那个不平的世界时,她不仅为自己的生命划上一个句号,同时也为那个世界划了个巨大的问号。…

Alevel中文:比喻VS比拟?

比喻和比拟是我们中文考试中最常见,也是最容易混淆的概念,比喻是用某些有相似点的事物来比拟要说的某一事物,比拟是把物拟作人或把人拟作物,比喻有本体、喻体和比喻词,比拟是拟人和拟物两种。比喻和比拟都是加强语言形象性的修辞手段,今天Julie老师用一篇文章的长度,给大家详细介绍和分析二者的区别和联系,以及他们的作用、答题思路。…

Alevel中文:《边城》中的主要人物形象分析之翠翠

对于Alevel同学,我们之前介绍过《边城》这部作品,《边城》是沈从文的一部优秀中篇小说,故事情节简朴优美。作者运用现实主义和浪漫主义的创作手法,所描述的是中国湖南湘西边境一个地方名为“茶峒”的小山城里的风土人情,借一个美丽浪漫的爱情故事,表现自己的社会追求和对旧社会的批判。

小说中的主人公翠翠,是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。她的天真无邪、自然、善良、娇气完全符合一个情窦初开的少女,今天的文章,我们就一起来详细分析翠翠这一人物形象。…

Alevel中文:《边城》中的主题和艺术特色分析

沈从文的《边城》一直是Alevel中文text考察范文内的重点文本,描写了撑渡船的老人和他的孙女翠翠相依为命的纯朴生活,以及当地掌水码头团总的两个儿子同爱一个翠翠造成的悲剧结局,今天结合Alevel中文考察重点和我的教学经验,给大家分享《边城》中的主题和艺术特色,同学们记得收藏起来吧!…

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