很多时候，家长会误以为“听得懂”就等于“学会了”。但语言习得是一个复杂的过程，输入（Input）和输出（Output）之间并不是自动连接的。尤其是在缺乏中文使用场景的环境下，孩子很容易形成“理解但不表达”的语言模式。
我曾接触过不少家庭，孩子在家完全用英文思考，即使父母坚持用中文沟通，孩子也常常用英文回应。这种情况并不是孩子不愿意学，而是他们缺乏“安全输出”的环境。什么是“安全输出”？就是孩子可以毫无压力地尝试说中文，不怕说错、不怕被纠正、不怕被笑话。
而现实中，我们往往忽略了这一点。比如，有些家长在孩子说错一个词时立刻打断、纠正；或者要求孩子必须完整表达才算“会说”。这些做法虽然出发点是好的，但对孩子来说却可能造成心理压力，逐渐变得抗拒开口。
那么，我们该怎么做呢？
第一，要降低开口门槛。不要总想着让孩子说完整句子，从一个词、一个短语开始就好。比如吃饭时问他：“你要饭还是面？”让他只回答“饭”或“面”，这也是有效输出。
第二，创造真实交流场景。不妨把中文融入日常生活，比如一起做饭时教他说“锅”“菜”“炒”；出门买东西时教他说“多少钱”“我想要这个”。这些生活化的语言比课本上的句型更容易内化。
第三，让他说中文变成一件有趣的事。可以用角色扮演、讲故事接龙、录视频给爷爷奶奶等方式激发表达欲望。有趣、有意义、有参与感，是提升输出动力的关键。
最后，也请各位家长放轻松一点。语言学习是一个长期过程，不是一蹴而就的任务。如果我们能用更温和、更耐心、更理解的方式陪伴孩子，他们终将会开口，而且说得越来越自然、越来越好。
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