“老师，我家孩子4岁，以前中文说得好好的，最近突然不肯说了。我跟他说中文，他用英文回。我坚持说，他就假装听不见。怎么办？”
这个问题，我收到过太多次。尤其是混血家庭，孩子到了三四岁，突然开始“拒绝”中文，几乎是必经的一关。
今天不说大道理，就讲三件具体的事，帮你把那个不肯开口的孩子，慢慢拉回来。
一、妈妈坚持说中文，但别让他觉得“这是一场战争”
很多妈妈发现孩子不说中文了，第一反应是：我要更坚持。于是孩子说英文，妈妈回“跟妈妈说中文”；孩子不理，妈妈追着说。最后两个人都很累，孩子更不想开口了。
其实，“坚持说中文”不是“坚持要求他说中文”。你只需要做一件事：不管他回你什么，你都说中文。
他说：“Mommy, I want water.”
你回：“好的，妈妈给你拿水。”
他说：“Look at that car!”
你回：“哇，那辆车好大啊。”
他回英文，你继续用中文接住他的话。他不说，你也不逼。你只负责输出，不负责强迫他输出。
这样做，是因为孩子拒绝说中文，往往不是因为不会，而是因为他发现“说英文也能沟通”。你不需要打破这个发现，只需要让他同时发现：“说英文也能沟通，但妈妈说中文这件事，从来没变过。”
时间长了，他会慢慢接受这个模式：和妈妈说话，就是妈妈说中文，我可以说中英混合，但妈妈的声音一直是中文。
还有一个很关键的点：家里一定要坚持“一人一语”。如果爸爸是说英文的，那爸爸就只说英文。妈妈说中文，就从头到尾只说中文。孩子很聪明，他会知道“和爸爸说英文，和妈妈说中文”。这个边界清晰了，他反而不会混乱。
二、用他喜欢的东西，把中文声音“灌”进去
4岁的孩子，你让他“学中文”，他可能不干。但你让他看动画片、听比较有意思的故事，他大概就愿意。
选他喜欢的。他喜欢车，就找中文的汽车动画片。他喜欢恐龙，就找中文的恐龙故事。他喜欢某个卡通人物，就找那个卡通的中文版。
不用要求他“认真听”，就当背景音放着。他玩积木的时候放，吃早饭的时候放，坐车的时候放。声音进去了，就够了。
还有中文故事播客、中文儿歌音频，都是很好的“灌耳朵”工具。关键是选他感兴趣的内容，别选你觉得“有用”的。
三、帮他找一个“说中文的搭子”
如果家里只有妈妈一个人说中文，孩子的中文输入确实太单薄了。他需要一个固定的、说中文的人，比如：国内的外公外婆，定期视频，不用长，十几分钟就行。让孩子给他们看自己的画、自己的玩具，老人用中文夸他、问他。这个过程中，孩子会不知不觉地用中文回应。
如果老人不方便，或者孩子和老人不太亲，可以考虑找一个中文老师。每周一两次，每次二三十分钟。
这个年纪的孩子，一开始上课不用强求学太多东西。老师就是陪他玩，用他喜欢的玩具、他感兴趣的话题，一边玩一边说中文。玩着玩着，他就开口了。
4岁孩子突然不肯说中文，不是他忘了，不是他叛逆，是他的语言环境在变化。他发现了英文更好用，更省力，所以选择了英文。
你要做的，不是逼他改回来，而是让中文重新变得“好用”“好玩”。妈妈坚持说，声音灌进去，找个搭子陪他玩。这三件事做下来，他会慢慢发现，说中文也没那么难，还挺有意思的。
在eChineseLearning，我们很多4岁的学生都是这样开始的，老师一开始上课就是陪他聊他喜欢的东西，或者玩互动游戏，在他玩的过程中自然地用中文对话。如果您也想给孩子找一个“说中文的搭子”，让他觉得说中文是件好玩的事，欢迎后台踢我，我给孩子安排一节体验课，让老师陪他玩一次。
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