华裔孩子写汉字,你永远想不到孩子下一笔落在什么地方

最近收到一个德国华裔妈妈的投稿,她的儿子朝朝6岁了,非常喜欢画画,每次画完都把自己的德文名字签上,妈妈看到之后就把朝朝的中文名字也写了上去,并告诉朝朝你也可以写上中文名字。有一天,朝朝拿着自己刚画好的画兴冲冲地跑过去向妈妈炫耀:“妈妈,你看我写的中文名字!”朝朝妈妈一看,顿时乐了,朝朝把他的名字写在了画的右上角,刚好下面画了一朵云,为了不把云朵盖住,他把“朝”字拆成了两部分,“龺”写在了云朵左边,“月”写在了云朵的右边。朝朝妈妈不忍心打击儿子,夸奖道:“写的真棒呀!可以让妈妈看看你是怎么写的吗?”朝朝点点头,拿来了马克笔,又画了起来,妈妈看了哭笑不得,竖是从下往上画的,横是从右往左画的,一个字被拆得乱七八糟,过程真是没眼看。朝朝妈妈赶紧给儿子示范了一下怎么样写,可是朝朝还是自顾自地“画”自己的名字。朝朝妈妈也没办法, 华裔孩子写汉字 很容易出现这种情况,她不知道该怎么引导儿子正确地书写汉字。

孩子们在刚开始写的汉字,家长们看了都只有一个字,“丑”,东倒西歪,笔画乱飞,再看看他们写的过程,更是无语,永远想不到下一笔会在哪儿。但其实这些真的不能怪孩子,这些和孩子的生理发育息息相关。5岁左右的孩子,手眼协调发展的还不是很好,而且手指和手腕的力量有限,要求他拿笔就能画出很直的直线、规律的波浪线很难,更何况是写字,所以爸爸把妈妈们不要急躁,随着孩子的生长发育,这些情况都会有所好转。

既然是生理发育问题,那就别管了?当然不是,古人三四岁启蒙的时候也就开始练字了,毛笔更难掌握,先生们可不管这些要求必须写。我们虽然不强行要求,但是可以给孩子做一些写字启蒙。

比如朝朝,经常看到自己的名字,认识了,所以主动照着妈妈的写的名字去描画,这就是一个汉字从输入到输出的过程,非常重要。所以家长们平时要引导孩子多认识汉字,可以在家里给孩子创造汉字学习环境,给家电上贴上对应的中文名字;去亚超的时候,让孩子们认认标签上的物品名字,东西与汉字对应,方便记忆;再比如,买一些介绍中国传统文化的有趣绘本(下图为绘本“过年啦”),让孩子们在了解中华文化的过程中认识汉字。熟识汉字后,会对汉字结构有一个最初的印象,对于之后的偏旁部首练习也是如虎添翼。

 

朝朝妈妈说朝朝之前画画线也画不直,圆圈也画的七扭八歪,但是后来练多了慢慢就好了,写字也一样。汉字作为世界上最特殊的文字之一,与孩子平时接触到的拉丁字母相比,更像是一幅幅小画,所以很多孩子在刚开始写汉字的时候,都是照着画出来的。既然是画,那么一些笔画构架就需要单独练习。就像朝朝,虽然写自己的名字笔顺不对,但是整体看起来还是不错的,由此可见基础练习非常重要,家长们平时可以给孩子买一些字帖,从笔顺开始,再到偏旁部首,结构部分练好了,整体合起来才会工整美观。

 

那么要怎么避免像朝朝那样把名字拆成两部分写呢?出现这样的问题,主要是因为孩子不明白汉字的构成,不清楚每一个字都是一个整体,分开之后就不是这个字了。朝朝妈妈还说孩子之前还会把他的“朝”写成上下结构了,是她纠正了之后才写成左右结构的。所以家长在教孩子写汉字的时候,一定要告诉孩子一个基本逻辑:从上到下,从左到右,不能拆分。看到一个汉字,首先就要清楚它是什么结构的,如果是上下两部分构成,比如“早”这个字,那么在写的时候从上往下写;如果是左右两部分构成,比如“明”,那么写的时候就要从左往右写,而且不能拆分。孩子们记住了这个最基本的逻辑,在按照正确的笔顺加以练习,就不会闹笑话了。

学写汉字最重要的就是多加练习,老话说熟能生巧,书圣王羲之练字可是把整个池子都染黑了呢。但是孩子们天性活泼好动,所以我们要让练习充满趣味性,eChineseLearning推出的趣味课件,通过游戏闯关的方式,让孩子组合偏方部首组合成汉字,或者给一个缺少笔画的汉字,让孩子补充完整等。下图课件为“宝宝爱PK”,是一群小动物在赛跑,孩子在下方米字格中,按照正确的笔画顺序用鼠标书写汉字,属于自己的那只小动物就能跑得更快,孩子们为了让自己的小动物赢得赛跑比赛,都非常有冲劲,寓教于乐就是如此。在家的时候,家长也可以通过一些汉字小游戏,激发孩子的练习兴趣,比如:“巧克力大作战”,给孩子布置5个汉字,抄写10遍的小挑战。规定时间内书写完成后,错别字在3-5个可以赢得一颗巧克力;错别字在1-3个可以赢得两颗巧克力;没有错别字可以赢得五颗巧克力!

学中文

 

总之,孩子在学写汉字的过程中,家长要有耐心,每个孩子的学习进度不一样,没有必要和别人比来比去,盲目地给孩子施加压力,反而容易激起逆反心理,从而产生对汉字书写的厌恶,那就得不偿失了。

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