很多家长都会说：
“题目太普通了，我家孩子也没什么特别经历，怎么写高分作文？”
其实在 PSLE 作文里，事情本身从来不是重点，重点是——你写得生不生动。
帮同学、参加比赛、考试失误、被老师提醒……
这些都是人人都写的“普通事情”。
但有的孩子能写高分，有的却只有低分，差别就在细节。
🔑核心原则先记住一句话
一件普通的事，只要写清楚「当下的感受变化」，就不会普通。
下面这 5 个方法，孩子学会一个，作文就立刻不一样。
✍️方法一：把“一句话”，拆成“三个感官”
很多孩子写的是“结果”，而高分作文写的是“过程”。
❌普通写法：我很紧张。
✅生动写法：我的手心开始冒汗，喉咙发紧，连呼吸都变得急促起来。
公式：情绪 → 身体反应 × 2–3 个
✍️方法二：用“小动作”代替“大道理”
❌普通写法：我很害怕。
✅生动写法：我低着头，反复搓着衣角，不敢抬头看老师。
一个小动作，比一百个形容词都强。
✍️方法三：把“当时的想法”写出来
很多孩子只写“发生了什么”，却不写“我在想什么”。
❌普通写法：我站在台上开始演讲。
✅生动写法：站在台上，我的脑子一片空白，只希望快点结束这一切。
心理描写是 PSLE 作文的加分项。
✍️方法四：用“前后对比”放大变化
普通事情之所以普通，是因为孩子没有写“变化”。
❌普通写法：我很紧张。
✅生动写法：演讲前我信心满满，可真正站上台时，双腿却不受控制地发抖。
前一句写“原本”，后一句写“结果”。
✍️方法五：用一句环境描写，拉开画面感
环境不需要多，一句就够。
❌普通写法：比赛开始了。
✅生动写法：礼堂里突然安静下来，连翻纸的声音都听得一清二楚。
环境 = 情绪放大器。
🌈完整对比示范（同一件小事）
❌流水账版本：
比赛当天我很紧张，但我还是完成了比赛。这件事让我学到了很多。
✅生动版本：
比赛当天，我站在后台，手心不停冒汗，心跳快得像要跳出来。
当主持人念到我的名字时，我深吸一口气，慢慢走上台。
虽然声音一开始有些颤抖，但我还是坚持完成了演讲。
事情没变，分数会变。
📝10 分钟家庭练习（立刻可用）
让孩子做这个练习👇
给孩子一句“普通句”，要求他 只加细节，不改事情。
例子：
我很紧张。
我很开心。
我很后悔。
规则：
❌不能用“很”
❌不能加新事件
✔只能加身体反应、动作或想法
练 5 句，效果非常明显。
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