同学们在准备IGCSE中文第二语言口语Part 1的演讲时，经常会遇到一个共性问题—主题偏离中文文化。有些同学明明花了很多时间准备，语言表达也不错，却因为主题不符合要求，分数不理想。今天老师就结合评分标准和常见案例，给大家讲讲如何找准主题方向，让你的演讲既切题又有深度。

一、先说说主题跑偏的几种常见情况

咱们先来看看哪些情况容易踩雷，大家可以对照自查：

第一种是: 纯个人话题，和中文文化完全不沾边。比如有同学讲“我的周末安排”，从头到尾说自己怎么打球、看电影，连一句和中文文化相关的内容都没有。要知道，考试明确要求演讲主题必须“反映中文社区或文化的某个方面”，这种纯个人生活的内容，哪怕说得再流利，也不符合评分标准哦。

第二种是: 选了文化主题，但只停在表面描述。比如讲“中秋节”，只说“我们家会吃月饼、赏月”，却不讲月饼象征团圆、赏月寄托思念的文化内涵。这样的内容就像一杯白开水，缺乏深度，体现不出你对文化的理解。

还有一种是: 跨文化对比时重心失衡。比如讲“中西节日”，用大半时间讲圣诞节怎么过，最后才匆匆提一句“中国春节也很热闹”。这样就把中文文化变成了陪衬，显然不符合“聚焦中文社区或文化”的要求。

二、掌握这三步，让你的主题紧扣文化展开

第一步：用“三个是否”筛选主题

准备主题时，大家可以在心里问自己三个问题：

– 是否能关联中文社区的生活习俗、人际关系等具体内容？

– 是否能体现中文文化的价值观，比如家庭观念、礼仪规范？

– 是否能结合自己的真实经历？（千万不要空谈理论，要和你的生活联系起来）

第二步：用“三层结构”搭建演讲内容

确定主题后，建议按“现象—意义—个人经历”的结构来组织内容，这样就不会浮于表面了。

现象是文化现象，也就是具体的习俗、事物。比如讲“端午节”，可以先描述“家里会包粽子，妈妈会给我系五彩绳”。

中间是文化意义，要解释这些现象背后的意义。比如“粽子是为了纪念屈原，五彩绳代表长辈对孩子的祝福”。这部分很重要，能体现你对文化的理解深度。

最后是个人经历，把文化和自己的经历结合起来。比如“去年包粽子时，奶奶说‘xxxx’，这句话我现在还记得”。加入个人感受，能让演讲更生动感人。

第三步：注意时间分配，别让重点跑偏

演讲时长是2-3分钟，大家要把握好各部分的比例。建议用70%的时间讲中文文化相关内容，30%可以适度对比或延伸，但千万别主次颠倒。

比如讲“筷子”这个主题：大部分时间要讲筷子的文化寓意（比如“圆首方足”象征天圆地方，吃饭时不能敲碗的礼仪），等等；剩下的时间可以简单提一句“和西餐刀叉不同，筷子更讲究协作”，点到为止就好。

最后再提醒大家，考试时可以带一张提示卡，上面最多写5个关键词，建议直接标注文化相关的要点，比如“饺子—团圆—奶奶的话”，这样演讲时就不会跑偏了。