很多家长都有同一个困惑：孩子中文不差，词汇量不低，观点也能说出来，但IGCSE中文议论文写作分数总是上不去，长期卡在B或C。今天就来说说IGCSE中文议论文写作常见的5个失分点。
第一，立论模糊，文章一开始就失分。
IGCSE议论文写作非常看重开篇立论，考官要在前几行看到明确立场和论点方向。很多学生喜欢用背景铺垫开头，写了一段却没有清晰表态，导致考官无法判断文章主线。
这类作文后面即使写得再多，也很难进入高分档。正确做法是开头直接亮出观点，再用一句解释限定讨论范围。
第二，论点有了，但论据空泛。
常见情况是学生写“我认为应该重视阅读，因为阅读很重要”，但后文没有具体事实、例子或现实情境支撑，只是在重复观点。
高分作文一定会做到：每个论点后面有具体说明，有清晰因果关系，而不是口号式表达。
第三，段落结构松散，逻辑断裂。
很多学生写议论文时段落划分随意，一段中混杂多个论点。标准结构是每段只讨论一个论点，开头一句主题句，中间展开解释，结尾作小结或过渡。这是可以训练成固定写作习惯的。
第四，语言表达偏口语化。
常见问题包括使用“我觉得”“其实”“反正”“超级”等词语，或者句子过短、缺乏连接词。高分作文的特点是句子完整，有逻辑连接词，例如“因此”“此外”“从长远来看”，让文章显得严谨而有条理。
第五，结尾草草收场，没有总结立场。
很多学生写到时间不够，最后一句简单写“所以我们应该这样做”，缺乏总结与升华。IGCSE议论文结尾需要再次强化立场，并呼应开头论点，让整篇文章形成完整闭环。缺少这一点，文章会被认为结构不完整。
我们一位真实家长在课程结束后的反馈是：“孩子之前每次议论文都觉得没话写，上另外一个月的课后，第一次在学校模拟考拿到了A，开心得很，自己说写作文不再慌了。”
在eChineseLearning的IGCSE第一语言写作课程中，老师会系统训练学生如何快速立论、如何把空泛观点变成具体论证、如何写出符合评分标准的段落结构。
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