这首诗是唐代伟大诗人白居易现实主义诗歌的代表作之一，是通过诗人自身与贫苦农民在严寒天气下生存状态的鲜明对比，展现了诗人深切的同情心与强烈的自责。
逐句解析
-
八年十二月，五日雪纷纷。竹柏皆冻死，况彼无衣民。
- 开篇纪实，奠定基调 诗歌开头直接点明时间——“元和八年十二月五日”，这极其精确的日期赋予了全诗强烈的真实感。天气是“雪纷纷”，一个“纷纷”便描绘出大雪连绵、天寒地冻的景象。
- 以物衬人，引出主旨 “竹柏皆冻死”，竹子和柏树是传统意义上耐寒的植物，连它们都抵御不了严寒而冻死，可见这次的酷寒非同寻常。紧接着的一句“况彼无衣民”是点睛之笔。“况”字有力地将读者的视线从冻死的植物，转向了那些连基本衣物都没有的贫民。如果连草木都无法幸免，人的境况又该是何等悲惨？这句话不仅揭示了全诗的主旨，也饱含了诗人深切的忧虑。
-
回观村闾间，十室八九贫。
- 视角转移，描绘社会现实 诗人的目光从庭院中的竹柏，转向了整个村庄。一个回观，是亲眼所见，真实不虚。十室八九贫用统计的数据，揭示了当时社会普遍的贫困状况，这不是个例，而是触目惊心的普遍现象。
-
北风利如剑，布絮不蔽身。
- 感官特写，突出贫民之苦 此句是对贫民苦况的具体描写。“北风利如剑”是一个极其生动的比喻，将无形的寒风化为有形的利剑，刺在人身，让人感同身受那种彻骨的寒冷。而在这样恶劣的环境下，贫民们却是“布絮不蔽身”，单薄的衣物根本无法遮体保暖。这两句形成了强烈的对比，极大地增强了诗歌的悲剧色彩。
-
唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。
- 细节描写，深化悲苦 “唯烧蒿棘火”，他们取暖的燃料，仅仅是田野间的枯草与荆棘，这说明他们连基本的木柴都没有。在微弱的火光旁，他们“愁坐夜待晨”。一个“愁”字，写尽了他们内心的忧虑与绝望；一个“待”字，则凸显了长夜的难熬与痛苦。
-
乃知大寒岁，农者尤苦辛。
- 诗人感悟，点明核心 在目睹了这一切之后，诗人发出了由衷的感慨。这个“乃知”（才真正知道），体现了这不是一个空泛的道理，而是诗人亲眼所见后，发自内心的深刻体会：在这样酷寒的年岁里，农民们的辛苦与痛苦是尤为深重的。
-
顾我当此日，草堂深掩门。
-
褐裘覆絎被，坐卧有余温。
- 视角转回自身，构成对比 “顾我”二字，是全诗情感的转折点和高潮。诗人将目光从受苦的农民，猛然转回到自己身上，开始了一场深刻的自我审视。
- 生活细节的对照 他身处“草堂”，听似简朴，但门户“深掩”，将利剑般的寒风隔绝在外。身上穿着“褐裘”（粗毛皮衣），盖着“絎被”（厚棉被），无论是坐是卧，都“有余温”。这个“有余温”，与农民的“布絮不蔽身”形成了最刺眼的对比，强烈地冲击着诗人的内心。
-
幸免饥冻苦，又无垄亩勤。
-
念彼深可愧，自问是何人。
- 自我剖析，情感升华 诗人清醒地认识到，自己能够幸免于饥饿与寒冷，并非因为自己付出了辛勤的劳动（“又无垄亩勤”）。
- 愧疚与自责的顶点 “念彼深可愧”，想到那些在田间辛勤劳作却在酷寒中挣扎的农民，诗人感到深深的羞愧。这种愧疚感，最终升华为一句沉重的自我质问：“自问是何人？”——我到底是个什么样的人？我何德何能，可以享受这份温暖？这个问题，展现了诗人作为一个有良知的知识分子，最深刻的自我反省和人道主义精神。
《村居苦寒》通过白描的手法，对比的结构，以及层层递进的情感铺陈，将个人的安逸与民众的疾苦置于同一时空下强烈对比。这种“推己及人”、“兼济天下”的儒家情怀，使得白居易的诗歌超越了个人的悲欢。
中文科目不知道如何提升？
请一定来试试
eChineseLearning在线一对一IB中文课程
18年国际中文教学经验积累，4V1定制化中文私教，不满意可免单！
eChineseLearning在线中文学校自2006年创立以来，已走过18个春秋，见证了上万余名学子的成长与飞跃，累计帮助来自一百多个国家和地区的中文学子实现自己的学习目标，收获了同学们的诸多喜爱和好评！
