IB中文A的同学们,你是否也常常感到,两年的学习就像一场没有尽头的马拉松,让人身心俱疲:
书单上作品,感觉永远也读不完,读了后面忘了前面…;IO, HL Essay, Paper 1, Paper 2像四座大山一样压过来,完全不知道该先攻哪一个…
今天,就来分享一套方法,教你如何科学地规划这两年的学习,让你跑得又稳又快!
第一阶段:DP Year 1 (前半年)
- 考试需要的考到的作品体裁,每个体裁找一部作品进行阅读。
- 你要做的:
- 像追剧一样,快速地、沉浸式地,把所有指定作品通读第一遍。不要纠结于细节,你的唯一目标,是了解故事梗概、认识主要人物,并找到那些让你真正有感觉、有共鸣的作品。
- 开始使用三色笔记法。蓝色记情节,红色记老师的初步分析,最重要的是,用绿色记下你最初的、最真实的疑问和感想。
通过这样的方式你不仅对所有作品有了宏观的把握,更重要的是,你已经凭直觉,为你后期的IO和HL Essay,找到了几候选作品。
第二阶段:DP Year 1 (后半年) -> Year 2 (前半年)
- 放慢速度,垂直深挖。
- 你要做的:
- 重新精读你选定的3-4部核心作品。关注手法、意象和结构等分析手法。
- 搭建跨文本主题: 开始构建你的主题。围绕几个核心主题,将不同作品的人物和情节进行分析。
- 基于你的精读和比较,确定IO和HL Essay的研究问题(RQ)并进行专项训练。
第三阶段:Final Exams (考前3-4个月)
- 高强度、短平快、强模拟。
- 你要做的:
- 不要再重读任何一部作品了!你的所有知识,都应该来自你已经构建好的三色笔记和主题。
- 化整为零练大纲: 不要急着写一篇完整的Paper 1/2。找10道历年真题,每道题只花15分钟,快速写出中心论点+三条分论点+每个论点对应的核心引文。这种大纲式训练,远比写一篇耗时2小时的全文更有效。
觉得这套规划非常清晰,但自己执行时还是缺乏自律,抓不住每个阶段的重点?
将这两年的学习,需要极强的自我管理能力,有很多同学也是需要一些老师的专业指导帮助自己发现问题,提供一些学习的方法和技巧。eChineseLearning IB中文1对1在线辅导能够提供的、贯穿全程的备考课程。
我们提供:
- 全程规划: 我们会根据你的学习进度和个人特点,为你量身定制一套个性化的两年学习时间线,清晰地告诉你,在每一个阶段,你的核心任务是什么,应该达到什么目标。
- 技能深化:我们带你精读作品;陪你实战练习。
- 任务跟进: 我们会帮你跟进IO, HL Essay等大型项目的进度,确保你在正确的时间,做正确的事,避免考前的压力。
我们的目标,是让你从一个被动的“任务执行者”,蜕变为一个能掌控自己学习节奏的、从容不迫的“战略家”。
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