低龄出国的华裔孩子，中文快忘光该怎么办？
许多在学龄前或小学低年级就随家庭移居海外的华裔孩子，都面临一个令人心焦的状况：出国前明明能说会道，几年后却变得不愿开口，或表达生涩，词汇量停滞甚至倒退。然而，请先别灰心，这种现象在语言学上被称为 “语言磨损” ，在缺乏支持的环境下极其普遍，但同时也是 可干预、可逆转的。关键在于，我们必须认清其核心原因，并采取比维持母语者更高频、更系统、更具策略性的“主动挽回”行动。…
体制内转国际的学生：如何把“中文优势”变成IB中文A高分？
每年都有一批从体制内转入国际学校的学生和家长问我同一个问题：“孩子语文一直很好，转到 IB 后，中文 A 应该能轻松拿高分吧？”
现实却是——很多语文成绩优秀的转轨学生，在 IB 中文 A 只拿到 4–5 分。
不是孩子不优秀，而是体制内语文优势 ≠ IB 中文得分逻辑。…
IGCSE中文记叙文如何写“细节而不啰嗦”？90%学生都卡在这里
很多家长都会发现一个现象：孩子作文洋洋洒洒大几百字，内容也算清晰，但分数始终上不去。
老师评语常见一句话——“细节不够具体”或者“描写啰嗦重复”。
问题就在于，孩子要么写得太概括，要么写成流水账。IGCSE中文第一语言记叙文真正拉开分数的，是“有效细节”，而不是堆砌内容。
今天教你一个可以立刻练习的实操方法：三步筛选法，让细节有画面、有功能、不拖沓。…
中文到底要学多久才算够？放弃的念头，每个华裔家长都有过
“每天催他学中文，像是我一个人的战斗。孩子抵触，自己又累，到底要坚持到什么时候？”
这句话，道出了无数海外华裔家长的心声。
从孩子牙牙学语时的满腔热忱，到学龄后面对重重阻力（时间冲突、兴趣转移、孩子抗拒）的摇摆与疲惫，那份希望孩子连接根文化的期待，常常与现实的压力激烈碰撞。…
IB中文A Paper1新闻分析最容易踩的5大坑
在IB中文A语言与文学的Paper1 里，新闻文本因为语言清楚、结构规整、信息明确，于是很多人觉得：“这有什么好分析的？”
但恰恰因为这种轻视，新闻文本反而成了最容易暗暗丢分的一类。
学生做新闻分析时，最容易踩的就是几个固定的坑，这篇文章就帮你一次避雷。…
海外华裔双职工家庭，孩子的中文要坚持自己教吗？
对于在海外打拼的双职工家庭而言，时间是最稀缺的资源。
在孩子的中文教育上，许多父母都怀着满腔热情，希望能亲力亲为，但很快就会被现实打败：下班后精力所剩无几，备课教学无从下手，亲子关系还常因“教与学”的摩擦而紧张。
这种疲惫与挫败感，我们非常理解。…
IGCSE中文写作宝藏技巧：三角句式法，一秒把普通句子写成高分句！
很多家长会问：“为什么我家孩子明明语法没错，但写出来还是像小学生？”“背了很多好词好句，真正写作文时却用不上？”
原因其实很简单：孩子只会写‘直线句’（一句话只表达一个信息）。
而 IGCSE 的高分写作，需要的是：一句话里有层次、有逻辑、有变化。
今天教你一个我在一对一课堂中使用最频繁、效果最快的写作提升法：三角句式法——让一句普通话，立刻变成“有深度、有亮点”的句子。…
IGCSE中文叙述文写作：三层推进法
IGCSE中文写作里，很多学生分数上不去，是因为：事件写得断断续续，没有逻辑；细节很多，但主线不明确；情绪变化不连贯。
叙事写作最容易“写一堆，但没有重点”。
今天教你一个我在 IGCSE 写作课中最常用的方法：叙事“三层推进法”
简单、清晰、马上能练习，用在考试任何叙事题都能提升一档。…
中美混血家庭双语养育的黄金法则：一人一语，十年坚持的真功夫
在中美混血家庭中，我们常常羡慕那些能在英语和中文间无缝切换的孩子。
然而，这份自如背后，并非天赋使然，而往往源于一个简单却需要极大毅力的家庭原则：父母坚持“一人一语”。
即来自美国的父亲，自孩子出生起，始终如一地使用英语与他交流；而来自中国的母亲，则在任何情况下都坚持使用中文。
这听起来简单，但在长达十余年的日常中贯彻这一原则，绝非易事。
大量的语言学研究和成功案例表明，这是帮助混血孩子在自然语境下，均衡掌握双母语并建立清晰语言切换意识的最有效基石。…
IB 中文 A Paper2 总是卡在 4-5 分？这 4 个常见失分点，90% 学生都出现过
在 IB 中文 A 里，Paper2 是最容易拉开总分差距的一张试卷。
很多学生明明读了书、背了情节、也写满了纸，但分数依然徘徊在 4–5 分段，上不去 6，更别说 7。
这篇文章就把 IB 中文 A Paper2 最常见的 4 个失分点 一次讲透，看完你会知道：问题不在努力，而在写法。…
华裔孩子看中文书离不开拼音？是时候撤掉这个“拐杖”了！
许多海外华裔孩子读中文书时，总是非常依赖拼音，一旦遇到没有拼音的中文书，就抓瞎了。
拼音作为辅助识字的工具，本应是“桥梁”，但若长期依赖，反而会成为孩子自主阅读的“天花板”，阻碍其汉字识别能力的真正发展。
这种依赖并非孩子的错，而是学习方法与阅读材料匹配上出现了偏差。要帮助孩子顺利过渡到纯汉字阅读，我们需要理解依赖的根源，并采取系统、温和的“撤辅”策略。…
IB 中文 A Paper1 诗歌文本7分分析步骤：从“看不懂”到“写得深”
在 IB 中文 A Paper1 里，诗歌文本往往是最让学生头疼的一类。很多人一看到短短几行诗，就觉得“信息太少，不知道写什么”；也有人能说出大概意思，但写出来的答案像读后感，始终进不了 6–7 分段。
在 eChineseLearning 一对一课程中，我们发现：诗歌不是难在看不懂，而是难在没有系统的分析路径。…
孩子读了不少中文书，写作还是一塌糊涂？问题可能出在这三个环节！
不少海外华裔家长发现，孩子明明读了不少中文书，甚至对情节津津乐道，可一到自己动笔写作时，依然是“茶壶里煮饺子——倒不出来”，句子不通、词汇贫乏、逻辑混乱的情况依然存在。
这常常让家长感到困惑和挫败：“书不是白读了吗？”
实际上，从“阅读输入”到“写作输出”，中间存在一个关键的 “内化与转化”过程。孩子如果只是被动地“看情节、图热闹”，而没有经过主动的思考和加工，那么阅读和写作就依然是两条平行线，无法交汇。…
IGCSE中文写作必看：3 步学会“分段论证法”，作文条理清晰、逻辑满分！
很多学生写作文，明明文章内容不错，但阅卷老师一看就皱眉：句子零散，逻辑乱、各段之间跳来跳去，没有过渡、观点明明有，但不知道怎么展开。结果就是：分数被扣在“结构与逻辑”上。
其实，IGCSE 中文作文提分最快的方法之一就是：掌握分段论证法，学会它，文章条理清晰、逻辑完整，阅卷老师一眼就喜欢。…
IB 中文 A Paper1 新闻文本分析模板：考场直接套用拿7分
在 IB 中文 A语言与文学的 Paper1 里，新闻文本是很多学生“最不怕、却最容易低分”的一种。
原因很简单：新闻语言看起来清楚、理性、好理解，学生往往觉得“没什么好分析的”，结果写出来的答案偏向复述事实，分析深度明显不足。
但在 IB中文A的评分标准里，“看懂新闻”只是起点，离拿高分还远着。这篇文章，我会从考官视角出发，讲清楚Paper1 中的新闻文本到底应该怎么分析。…
PSLE 华文口试怕开口？家长在家这样“陪看电视”，比刷十套题更有用
真正上考场后，很多孩子并不是不会说，而是一紧张就说不清楚、说不完整。
问题不在词汇量，而在——平时几乎没有“被提问 + 当场表达”的训练。
其实，最好的口试训练场景，就藏在家里每天都会做的一件事里：看电视、看视频。…
孩子学写汉字总记不住，一写就错？这三大策略千万别错过
海外华裔孩子学写汉字，经常陷入“今天学，明天忘”、“照着写会，自己写就错”的困境。很多家长看着孩子反复抄写却收效甚微，既心疼又着急，甚至开始怀疑孩子的学习能力。
请先别焦虑，这几乎是所有非母语环境下汉字学习者的必经挑战。问题的核心，往往不在于孩子不够努力，而在于方法未能契合汉字的特质与海外学习的特殊规律。
根据我们20年辅导华裔少儿的经验，只要掌握几个关键策略，完全可以将枯燥的“苦差”变为有成就感的高效学习。…