PSLE 华文口试怕开口?家长在家这样“陪看电视”,比刷十套题更有用
真正上考场后,很多孩子并不是不会说,而是一紧张就说不清楚、说不完整。
问题不在词汇量,而在——平时几乎没有“被提问 + 当场表达”的训练。
其实,最好的口试训练场景,就藏在家里每天都会做的一件事里:看电视、看视频。…
真正上考场后,很多孩子并不是不会说,而是一紧张就说不清楚、说不完整。
问题不在词汇量,而在——平时几乎没有“被提问 + 当场表达”的训练。
其实,最好的口试训练场景,就藏在家里每天都会做的一件事里:看电视、看视频。…
海外华裔孩子学写汉字,经常陷入“今天学,明天忘”、“照着写会,自己写就错”的困境。很多家长看着孩子反复抄写却收效甚微,既心疼又着急,甚至开始怀疑孩子的学习能力。
请先别焦虑,这几乎是所有非母语环境下汉字学习者的必经挑战。问题的核心,往往不在于孩子不够努力,而在于方法未能契合汉字的特质与海外学习的特殊规律。
根据我们20年辅导华裔少儿的经验,只要掌握几个关键策略,完全可以将枯燥的“苦差”变为有成就感的高效学习。…
在 IB 中文 A 语言与文学的Paper1 里,广告文本出现频率很高,但也是很多学生的“隐形失分点”。常见情况是:学生知道这是在“卖东西”,也能说出广告想表达什么,但写出来的答案更像内容复述,而不是分析,分数很容易卡在 4–5 分。
问题不在理解,而在于:你有没有站在 IB中文A的评分逻辑里看广告。这篇文章,我会系统讲清楚:Paper1 的广告文本分析,考官到底在看什么,以及你应该从哪些角度下笔。…
很多家长都会说一句话:“我家孩子看得懂图,也写不少内容,但分数就是不高。”
这正是 PSLE 看图作文最典型的问题——不是不会写,而是不知道哪里在扣分。
看图作文是小学阶段非常重要的一种写作形式,PSLE 更是把它作为核心考查之一。它考的从来不只是“描述图片”,而是孩子的观察力、组织能力、想象延展能力和表达完整度。
一旦踩中以下几个失分点,作文就很难拿高分。…
很多海外华裔家长在给孩子报了中文一对一网课后,都会遇到一个很实际的困惑:上课时,我到底该不该在旁边陪着?
陪吧,感觉自己比孩子还累,还怕影响他独立,有的孩子还很抵触;不陪吧,又担心他走神、不配合,钱白花了。
其实这个问题并没有“一定要”或“一定不要”的简单答案,关键在于 “分阶段、看目标” 。错误的陪伴方式(如不断插话、代为回答)确实会干扰学习,而科学的“陪伴策略”却能成为孩子进步的助推器。
今天我们就来厘清,在不同的学习阶段,家长如何做才最有效。…
很多 IGCSE同学写议论文时都会遇到同一个卡点:我知道我要支持正方(或反方),但就是想不出 2–3 个有力度的理由。
结果常见三种情况:
一个理由反复写,越写越空 硬凑理由,但自己都觉得站不住 想了很久,越拖越慌下面这些方法,不是“想一想”“多思考”这种废话,而是——在你已经选好立场后,强行帮你把论点“挤”出来的方法。…
很多海外华裔家长都希望孩子能学习一些中国古诗词,感受其中的韵律和意境之美。但现实往往是:孩子要么觉得艰涩难懂、背起来痛苦,要么勉强背下却完全不解其意,很快遗忘。
传统的“朗读-背诵”模式,对于在海外语境中成长、缺乏文化现场感的孩子来说,效果十分有限,容易让学习变成一种抵触。…
IB 中文 A,到底选「文学」还是「语言与文学」?哪个更容易冲 7 分?这是每年 IB 选课季,家长和学生问我最多的问题之一。
先看一组很现实的数据:7 分,其实真的很难很多人低估了 IB 中文 A 拿 7 分的难度。从 IBO 公布的 2024 年大考数据来看:
IB 中文 A 语言与文学 HL:7 分比例仅 1.3%,6 分比例 29.6% IB 中文 A 语言与文学 SL:7 分比例 3.1%,6 分比例 31.1% IB 中文 A 文学 HL:7 分比例…很多家长都会问:为什么有些孩子IGCSE第一语言中文能稳定拿A/A*,而有些孩子明明也在刷题、写作文,成绩却一直卡在中档?其实差距并不在不同孩子的中文水平真的相差多少,而在日常训练方式是否对标考试评分标准。高分学生并不是每天花更多时间,而是把有限的时间用在最关键的地方。…
每次想给孩子讲讲中国历史,是不是都感觉“压力山大”?孩子要么觉得名字难记、故事枯燥,要么完全沉浸在哈利·波特或漫威的世界里,对“自己从哪儿来”提不起半分兴趣。
这其实是很多海外华裔家庭的共同挑战——历史文化的学习,天然隔着语言、时间和认知的距离。硬塞一本厚重的历史书,往往会换来更强的抵触。…
很多家长发现,孩子一遇到 PSLE 高级华文的“完成文章”就开始发愁。题目给了一个故事开头,孩子却不知道接下来怎么写,情节发展平淡,人物没变化,结尾草草收场。
老师评语常见一句话:“故事不够精彩”“情节发展弱”。
家长容易以为这是孩子想象力不足,但其实大部分孩子不是不会想,而是不知道该往哪个方向想。完成文章真正考的不是天马行空,而是按合理结构把故事一步步编出来。…
很多海外华裔家长都有这样的困扰:家里中文书买了不少,但孩子就是碰都不碰。强塞给他,他翻两页就说“看不懂”、“没意思”。其实,这往往不是孩子抗拒中文本身,而是这些书不对孩子的胃口。海外华裔孩子抗拒中文阅读,通常卡在两个点上:一是语言上有压力(生字多、句子长),二是内容上有距离(觉得不熟悉、不好玩)。
今天,就针对这两点,推荐三本在学员中口碑超高的“入门神器”,帮你打开孩子主动阅读中文的大门。…
很多 IB中文A的学生在读小说时,一看到环境描写就只会写一句:“这里的环境描写渲染了气氛。”
问题在于——你说对了,但一点都不加分。
在成熟的文学作品中,自然环境从来不是“可有可无的背景”,而是直接参与叙事、塑造人物、推动主题的重要力量。只要抓准切入口,自然环境描写是小说分析里最稳、最好用、最容易举证的一类素材。
下面给你一套可以直接照着用的分析路径。…
很多孩子写作文时句子通顺、字词也用得不错,但老师评语总是“内容空”“描写不具体”“故事太薄”,分数一直上不去。
其实问题往往不是孩子不会写,而是在动笔前少做了一步关键准备。这一步没做,后面写得再顺,内容也会显得单薄。…
你家孩子写作业是不是也这样?明明半小时能完成的作业,硬是拖到晚上十点;坐到书桌前不是玩橡皮就是发呆,你一催他就急,不催他又不动……很多家长都和我们反馈过类似的烦恼。其实,孩子写作业磨蹭背后有不同的原因,用对方法才能根本解决。…
很多 IB 学生在分析小说人物时,常常停留在一句话式判断:“这个人物很残暴”“这个人物很麻木”“这里体现了社会的冷酷”。
问题是——依据在哪里?
在小说中,动作描写恰恰是最不需要“解释”,却最有说服力的证据之一。真正成熟的文本分析,不是给人物贴标签,而是通过他们“怎么动”,让性格自己站出来。…
在IGCSE第一语言中文考试中,作文跑题是最隐蔽、却最致命的失分原因。很多学生考完后都说“我写得很顺”,但成绩出来却远低于预期。很多时候也不是学生作文内容写得不好,而是整篇文章没有真正回应题目核心要求。一旦跑题,即使写得再长,分数也很难进入高档。
先说一个事实:IGCSE作文评分标准中,最先看的不是词汇和句式,而是是否完成题目要求。只要这一项偏离,后面语言再好也拉不回分数。…
很多海外华裔家长在给孩子报中文网课前,最担心的一件事就是:孩子年纪太小,注意力时间短,根本坐不住。
今天想分享一个真实案例,是 eChineseLearning 一位5岁华裔男孩的学习经历,这个变化过程,对很多正在犹豫的家长都很有参考价值。…