虽然IB中文文章多选于世界经典/著名书目,同学们很方便就能找到很多资料,那究竟怎么学习和备考才能够获得满意的分数呢?今天我根据之前自己学生的经验和教学经历,给大家几点建议参考:
1.了解评分标准与基本技巧
从Paper1、2的文学评论,到IA,再到IOP和IOC,IB Chinese的Criteria是相当清晰了。首先,占比70%的Paper1、2、IA有哪些需要注意的评分标准呢?
总的来说,对作品主题的理解、对手法的评论、写作结构及语言这几点是所有笔试的共同标准,可是,具体要怎么达到这几个标准呢?
一个非常简单的思路是,只要在写作中包含以下几点内容,主题分就不会低:
1. 作品的核心思想;
2. 作家的目的(抒情/表志/感慨世事/呼吁/揭露社会真相……);
3. (对于paper2和IA)作家的经历与作品之间的联系;
4. (对于paper2和IA)作家/作品中的故事所处的时代背景和地域文化。
(后两点对于Chinese A 的IA来说相当重要)
2 提升写作水平和写作技巧
IB文学写作十分注重对于文本细节的分析。因此,了解并能熟练运用“文学技法”相关的知识是非常重要的。任何一篇文学论文中都应有关于手法的论述,且有所选择(最突出的几种技法/最有表达效果的几种技法),逻辑清晰(同一技法不散落在各段落的分析中,且段落论述各自有重点,不仅零散地提到手法),具有深度。
同学们一定要注意选择好自己的引用书目,这是非常重要的一点。
具有条理的同时,要选择最适合的文本作为论据进行分析。为了论文流畅,尽量避免大段原文引用。能引字说清,无需引词;能引词讲明,不必引述整句。引用时避免生硬的插入,而尽可能融入完整的论述句。有时,为了保持行文通顺,可以放弃引用原文而进行概括描述。
接下来给大家分享一些实用的写作技巧吧:
在评论手法的过程中,则要注意:
● 频繁使用评论性语言,强调具体手法→效果的过程(例:……的人物塑造/环境描写突出/增强/达成了……的效果);
● 一定要用引言或文中的事件举例,能引则引,这能显现出评论和原文之间的高度相关性(另外提醒:在学习paper2作品的时候一定要记关键性引言,因为到了考场就只能靠默写了);
● 将手法引向主题(XX手法以XX方式表达XX主题);
● 评论手法的过程中联系至作品文学体裁的特点。
在理解主题和掌握手法的基础上,结构是最重要的:使用“总-分-总”结构,开头浓缩性地囊括全文核心内容,中间展开写作,结尾再总结,是最直观的结构;
● 将主题和手法搭对拆分为2-3个分论点,作为中间部分每一段的内容;
● 使用引导性的话语使阅卷考官能更轻易follow你的写作思路,例如行文过程中一些阶段性的总结;
● 分观点之间一定要过渡。
3 日常积累与学习重点
● 积累文学词汇
文学分析注重语言精炼准确。因此,搞明白基础的文学语汇是非常重要的。如果对这些语汇足够熟悉并能很轻松地从文本中辨别出元素和作用,将会帮助同学在文学写作中快速地找到切入点,并有效地建立起论文的逻辑架构,我们之前也给同学们推荐过很多文学词汇与术语书籍,同学们可以自己去阅读观看。
● 寻找到文学作用的特点(独特之处)
努力找到文本的特别之处。也许是独特的形式,也许是作者的风格,也许是不同寻常/反常的设计,比如我之前提到过的《茶馆》中老舍标志性的人物描写手法,《围城》中通篇通过对话语言来展示人物性格和身世的独特写作风格等等。。。
最后要提醒同学们的是,除了对于文学评论写作技巧的磨练,课外阅读与思考同样也是培养DP中文能力的重要方法,新接触IBDP中文的同学们,可以自己思考一下下方的几个问题,如果能够做到心中有答案,那就说明你的课外阅读和思考是足够的,反之就要多多加油了:
1.自己读过多少书?
2.对于中国文学的流派有多少了解?
3.你认为中国历史上有哪些造成巨大影响的重大历史事件?
4.中国不同历史阶段的划分?
5.喜欢的作家/作品是什呢?
特别提醒一下同学们:现在点击这里: https://gleam.io/6pzRJ/618-lucky-draw618 参与618免费学中文抽大奖活动(仅试听,无需购课),就有机会获得:
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