IB中文:考试时间不够?这样做帮你提高速度,轻松完成!(一)

新一轮IB大考已经圆满结束,有人欢喜有人愁。而新一届的IBer也即将踏入IB课程的学习之旅。接下来给大家分享,  考试时间不够?这样做帮你提高速度,轻松完成!

最近收到了不少学生对于今年IB中文考试的吐槽,尤其是HL的考生:

 

“时间不够啊!”

“手到写到抽筋了,才刚刚写完”

“我文章都写完还剩20分钟,但是我都不知道自己写了什么(哭)”

“Paper1我都不知道怎么分析,平时学了很多,但是一到考场上就不知道怎么用。。”

 

针对这些问题,我总结了一下,总共可以分为两大类

1 不知道如何分析和组织行文思路

2 不知道如何安排考场时间:要么不顾一切地迅速写完却质量堪忧,要么仔细思考分析后却时间不够。

 

今天,我们就以中文HL为例,和同学们一起来看看IB中文Paper1应该如何系统学习,并在考试中安排好时间,以写出一篇高质量的分析文。

HL课程在总体的学习过程上和普通课程基本相同,但不同的是HL课程在考试的时候需要在135分钟内对每篇选文都撰写一篇分析论文。这就不仅考验学生在有限时间内的的理解和分析能力,也考验学生的组织和书写能力。

 

我们如何才能把握好有限的时间,在考试中对Paper1的分析和写作游刃有余呢?请同学一定紧紧抓住两个方面:

1 系统积累Paper1不同文本类型的特点和分析方法

2 从题目出发,根据评分点来紧抓关键词作答

 

接下来,我们来具体分析和学习以上两点。

 

1 系统积累Paper1不同文本类型的特点和分析方法

首先,我们还是回到大纲,大纲给出了不少文本类型,如果要对每一种文本的特点都学习一遍,并且拿出实际的文本来操练一番,不仅需要大量的时间,而且知识点也特别零碎,难以记忆。那我们在平常的复习中,应该如何学习这些文本类型呢?答案就是我们可以将其分成不同的类别来学习,分别是:

● 信息资讯类

● 个人情感类

● 视觉文本类

● 多媒体文本

掌握了这四种类型的特点后,在拿到具体的文本就不怕“无话可写”了。当然了这四种文本不是都会出现在Paper1考试当中,比如多媒体文本,更多的是在IO部分来学习。

剩余的三种类型就是Paper1学习的核心内容了,里面也有往年考试常见的具体的文本类型,比如新闻、广告文案、具有评论性质和说明性质的文本等,这些就需要各位同学将其作为核心中的核心,重点中的重点来学习了。

当然,如果要临时抱佛脚,也要抱住这些文本的“佛脚”,在考前把这类文本的分析方法熟记于心,这样就能大量节省考场上针对Paper1的分析时间。

 

2 从题目出发,根据评分点来紧抓关键词和段落进行分析和组织行文结构呢?

虽然每一篇选文都会有一道关于某个核心技巧和形式要素的引导题,给学生提供一个可以思考的切入点。

但是需要注意的是,尽管不是必须回答这个问题,但分析也应该集中于某个特定的方面。所以我们在平时阅读文章的时候就要养成思考文章的核心技巧会是什么以及这项技巧如何影响作者的表达和读者的接受的习惯了。

可能很多同学平时在训练的时候都是随手拿来一篇Paper1文章,然后找出几个修辞,列出几个手法就开始着手写作了,这样未免有点操之过急,写出的文章不是味同嚼蜡就是毫无逻辑。如果真的渴望paper1能够拿到高分的话,不妨先慢下来,做好充足的准备,厚积薄发。

Paper1考试评分标准虽然是从四个方面评判(我之前的文章有详细讲解),但其实包括两大板块,一个就是文章内容的自我输入,包括对文章的理解和分析;另外就是论文的自我输出,包括文章组织结构和语言使用。所以我们平时学习的时候可以从这两个维度去训练,并紧紧从以下两个阶段来重点训练,严格把控好时间:

 

A. 分析阶段:

阅读题目和选文:仔细阅读题目和选文,抓住关键词和主题,了解选文的背景和目的。

制定分析计划:根据评分点确定重点,迅速提取关键信息,并制定详细的分析计划。

 

B. 写作阶段:

确定结构和主题句:根据分析计划安排文章结构,明确主题句,确保文章有清晰的逻辑和组织。

基于分析计划写作:按照计划逐段展开分析,运用适当的例证和修辞手法,深入理解并解释选文中的要点。

精炼语言和修饰词:使用准确的词汇和多样的表达方式,增加语言的准确性和多样性,让文章更富有表现力和吸引力。

 

中文HL的Paper1要求学生在2小时15分钟内当场阅读并分析两种文学体裁的文章(诗歌/小说/散文/戏剧),两篇分析各自需要至少1000字。而SL的学生则是二选一进行分析,时间限制为1小时15分钟。那么接下来,针对中文HL考试的时间限制,我们可以按照以下方式安排时间:

 

1 阅读和理解选文(15分钟):仔细阅读两篇选文,抓住关键信息和主题。

2 制定分析计划(15分钟):根据评分点确定重点,制定详细的分析计划。

3 第一篇文章分析(50分钟):根据分析计划,逐段展开分析,运用例证和修辞手法,注意语言和表达的准确性。

4 第一篇文章修改和润色(10分钟):检查并修改语言、结构和逻辑错误。

5 第二篇文章分析(50分钟):按照同样的步骤进行分析和写作。

6 第二篇文章修改和润色(10分钟):检查并修改语言、结构和逻辑错误。

 

根据以上时间分配,同学们可以根据自己的实际情况来调整分配,

 

在日常训练上,同学们一定要从我介绍的重点考点来进行系统学习,这样能更好地掌握Paper1的分析和写作技巧,为自己在考场上节省出大量的分析和行为组织时间,在有限时间内完成高质量的Paper1论文。

我是Amy,一个教了15年IB中文的教师,欢迎同学们评论,私信,交流,探讨!最近老师时间充裕,有需要IB中文辅导和试听的同学随时联系哦!

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