很多IGCSE第一语言考生在文言文阅读考试中，一看到选文生僻、句子陌生，就认定“这篇我看不懂”，从而心理崩塌。事实上，IGCSE文言文阅读从来不是“全文翻译考试”，而是“按题找答案”的能力测试。掌握正确的考场应急策略，即使遇到难度偏高的文言文，也依然可以稳稳拿分。
首先要建立一个关键认知：文言文看不懂全文是正常情况，并不等于答不了题。考试出题人会控制整卷难度，如果选文偏难，题目通常会偏基础，更多考查信息提取和局部理解，而不是深层翻译。这也是为什么历年真题中，总能看到“文章较难但题目直接”的组合。考场上真正危险的不是看不懂，而是因此不敢动笔。
遇到生疏文言文时，第一步不是从头硬翻，而是先看题目。
题目会告诉你需要找什么人、什么行为、什么原因或什么态度。带着这些目标回到原文找对应句，比逐字逐句翻译效率高得多。
很多学生在真实考试中只理解了三分之一的文本，却依然可以完成大部分题目，原因就是他们始终围绕题目找信息，而不是追求全文通透。
第二个应急策略是抓关键词，而不是抓所有字。
文言文句子中真正决定句意的是人物、动词和情感词。即使虚词和句式一时辨认不清，只要抓住“谁”“做了什么”“结果如何”，就能大致判断句意。IGCSE的简答题评分重点是“意思是否正确”，而不是翻译是否逐字精准。
第三个实用技巧是“用题目反推句意”。
当某一句实在看不懂时，不要停在那里反复纠结，而是先跳到题目。题目往往已经暗示了那句的核心信息。通过题目再回看原文，对照关键词位置，句意会自然清晰很多。
这种反推法在真实考场中非常有效，尤其适用于人物对话、行为描写类段落。
第四个关键得分点是作答时“引用原文并解释”。
很多学生即使找到了答案句，也只是照抄原文，结果分数有限。高分答案一定会在引用后加一句现代汉语解释，让阅卷老师明确看到理解过程。
例如原文写“民以食为天”，高分回答会写：“文中说‘民以食为天’，意思是百姓最重视温饱问题。”这类答案既有依据，又有理解呈现，得分更稳。
最后要提醒的是时间管理。文言文阅读中遇到卡壳句子很正常，但不应该因此停留太久。
正确做法是先完成能确定答案的题目，再回头处理难点句。很多高分考生并不是“全部看懂”，而是懂得把时间用在能得分的地方。
在eChineseLearning的IGCSE第一语言文言文阅读课程中，老师会系统训练学生如何快速找题眼、定位答案句、抓关键词理解句意，以及写出‘引用+解释’的高分答案结构，让孩子在考场上不慌、不停、不放弃能得的分。
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