IB中文:Paper2概念辩证类考题必须掌握的答题思路和写作结构

IB中文A新大纲改版之后,试卷2的考题不再仅限考察学生对文学作品的文学要素分析,更是拓展了考察范围,如:对作品中共性要素的总结与探讨,探讨作者、读者、语境之间的关系。今天我们探讨其中一类—— IB中文:Paper2概念辩证类考题 的考察点。

概念是对作品要素的提炼及升华。文学作品中往往包含不同的要素,如:《活着》(中国 余华)包含的要素有:生死、生命、家庭、历史、得失、平等、正义等。《微物之神》(印度 阿兰达蒂)包含的要素有:种族、殖民、爱情、家庭、爱、平等、光明黑暗、成长、离开与归来等。

此类概念题目主要考察学生以下方面:

1.考察学生对文学作品中概念的理解与诠释。

2.考察学生在对概念理解基础上,对作者如何用各自独特的艺术手法形成不同的效果。

考题常见的概念有:故乡、童年、回忆、和平、战争、历史、公平正义、环境、绝望、苦难、堕落、纯真、爱与恨、冷与热、光明与黑暗、善与恶、新与旧、得与失、疯癫与崩溃、希望与纯真等。

我们以试卷二论题为例,讲解解题思路及比较论文的其中一种结构。

作品:小说《微物之神》(印度 阿兰达蒂),戏剧《雷雨》(中国 曹禺)

题目:在你选修的两部文学作品中,作者通过何种艺术手法呈现家的角色及意义

分析:论题中的两个方面:艺术手法,家的概念

方面1:艺术手法:人物塑造,对比手法,情节设置,环境描写等

分析2:家,指人组成的共同生存空间,身体或心灵的归宿。家可探讨包括亲情,关爱等情感价值观,但同时也伴随着控制、纠纷、矛盾等问题。

比较论文结构:

1.立论

(1)引入:“家”在不同文化背景下拥有共同的含义。两位作家以“家”为重要载体,展现对平等自由的追求,揭露特定群体的生存困境及男权问题等。

(2)作品介绍:小说《微物之神》,戏剧《雷雨》(中国 曹禺)

(3)分论:父亲形象塑造;矛盾冲突

2.主体

(1)分论1:父亲形象塑造

作品1:《微物之神》-阿慕的父亲帕帕奇-对母亲的家庭暴力-阿慕的丈夫-酗酒成性,劝说阿慕卖身挽回自己的工作,欧打阿慕控诉印度男权等级思想根深蒂固,女性生存困境

作品2:《雷雨》周朴园-逼迫妻子繁漪喝药,不准外出。-控制儿子周萍与周冲展现封建上层阶级家庭父权之下的等级分明

(2)分论2:矛盾冲突

作品1:《微物之神》-阿慕与丈夫离婚;反抗哥哥的安排与低种姓男人维鲁沙恋爱- 体现了主人公对自由的追求

作品2:《雷雨》-繁漪反抗周朴园,拒绝喝药;周冲与父亲争吵关于如何对待工人阶级-展现女性意识觉醒、揭露封建专制与民主思想的矛盾

3.结论

(1)比较

同:以父亲形象塑造,矛盾冲突揭示社会存在的问题

异:《微物之神》以瑞海尔的视角叙述自己曾经的生活,母亲阿慕的经历,揭露了印度父权制度、种姓制度等问题。

《雷雨》戏剧中以环境雷雨天气变化暗示推动情节,暗示周公馆一家的悲惨的结局,反映男权、阶级不平等等问题。

(2)总结:

两部作品各自以对“家”的呈现,展现了对社会阶级,男权、女性意识等问题的反思。

同学们对于IB中文课程有任何问题,可以免费咨询哦!

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

滚动至顶部