IB中文Paper1: 你想知道的都在这里了!

最近收到几位同学关于IB中文Paper1的问题,比如“Paper1的字数要求是多少?”、“Paper1应该如何准备才可以呢?“、”Paper1完全不知道做什么“…等等,我翻阅了网上的大部分教师和机构的文章,发现很多人都没有真正讲清楚Paper1到底考什么,怎么考,甚至有的会说Paper1是对文学文本的考察?!这的确会给准备IB中文考试的同学带来很大的误导性,那么今天的文章,我们就一起来看看IB中文Paper1的相关问题吧,给同学们解答所有关于Paper1的疑惑。

一、Paper1考什么

所有选择IB中文文学的学生都会参加三项考试,Paper 1, Paper 2, 和IO(校内评估口试),其中,paper1 的考试形式是对于文本的文学分析,可能考核的文体包括两大类:文学文本(诗歌、散文、小说、戏剧四大类)和非文学文本(大致可以分为 个人情感观点类、视觉文本类、信息资讯类三种)。每位考生都会拿到两篇文本,是以上四个文体中的随机两个,SL可以二选一分析,HL则需要两篇都分析。每一篇选文都会有一道关于某个核心技巧和形式要素的引导题,给大家提供一个可以思考的切入点。但是需要注意的是,尽管学生不是必须回答这个问题,但分析也应该集中于某个特定的方面。所以我们在平时阅读文章的时候就要养成思考文章的核心技巧会是什么以及这项技巧如何影响作者的表达和读者的接受的习惯了。

IB中文Paper1: 你想知道的都在这里了!

值得注意的是,近年来的考题对于以下三类非文学文本的考察比较多,分别是广告,漫画,博客,比如22年和23年的大考中都有出现对这三种非文学文本的考察,之前的文章我们也有分享过如何准备非文学文本的复习,参考资料以及真题详解,在此我就不做过多的赘述,需要的同学们可以翻阅之前的帖子和文哦!

二、考试时间与形式

2021年首次考试的大纲规定,在语言与文学课程的paper1考试中,普通课程学生需要在75分钟内,从两篇不同类型的非文学文本中选取其中一篇,并撰写一篇对它的分析论文,而高级课程的学生则是在135分钟内对两篇进行分析,很明显HL学生需要特别注意自己的做题节奏和时间把控。因为每篇选文都撰写一篇分析论文,这就不仅考验学生的理解和分析能力,也考验学生的组织和书写能力。

需要大家注意的是:IB中文Paper 1没有固定的字数要求,但是需要考生在限定的时间内完成一篇有深度和广度的分析性文章。一般来说,文章的长度应该在800-1200个单词之间,但是这并不是硬性规定,关键在于内容的质量和深度,我个人比较推荐的字数是1000-1200字之间,同学们可以根据自己的情况来选择。

  • 评分要点

要想彻底搞定IB中文Paper1,了解评分规则是一定且必须的,那么语言和文学课程在考试中是如何评分的呢?

每项满分5分,总共满分20分。

标准A,理解与诠释:

文本理解透彻、深刻(指对作者手法分析的深度需要够深),富有见解。

对文本的更广泛含义(指主题/主旨的解释与升华)和微妙之处(指对艺术手法作用的发掘)有令人信服和有见地的诠释。

对文本的引用有效地支持考生的思想观点。

标准B,分析与评价:

对文本特征/文章手法的运用以及效果的分析准确,有说服力(与分析的深度无关,此处是指“分析”本身是如何被解释清楚的: 是笼统地分析了一通,还是解释得清晰、具体、有层次?有没有对手法效果进行评价?见后文“主题段落内具体展开”中的例子。)

标准C,重点和组织:

文章结构层次清晰(指每个段落的论点之间有清晰的逻辑关系,并且段落内部的论据也层层推进,不零散;见后文“主题段落大纲制定”里的例子)

论点突出(指整篇文章有一个明确的焦点;每个段落必须且只能解释一个独立的,清晰的论点;首句有中心句指明论点;段落内不提及论点以外的内容,不跑题)

过渡自然(指中心句是否有承上启下,使得段落间逻辑流畅)。

标准D,语言:

语言非常清晰有效、经过了细心选择且高度准确;

语法、词汇、语气、句子结构、标点符号,和术语的运用合适且高度准确;

语言富于变化(如,用多个同义词表达“表现”:呈现、体现、展现……)。

  • 如何系统学习IB中文Paper1?

可能很多同学平时在训练的时候都是随手拿来一篇Paper1文章,然后找出几个修辞,列出几个手法,把自己平常看到的一些分析技巧拿出来就开始写作了,这样未免有点操之过急,写出的文章大部分情况下都是毫无逻辑。

如果真的渴望paper1能够拿到满分的话,不妨先慢下来,做好充足的准备,厚积薄发。

Paper1考试评分标准虽然是从四个方面评判,但其实包括两大板块:对文章的理解认识、分析论文的写作。

对文章的理解认识就包括:标准A,理解与诠释和标准B,分析与评价;

而分析论文的写作则包括:标准C,重点和组织和标准D,语言,通俗一点说就是考生对文章的组织结构安排、语言的使用等。

综上来看,我们平时对Paper1的学习就可以从这两个板块去主动联系和提升自己。

提升自己对文章的理解、诠释和分析能力,就是要清楚掌握Paper1中两大类文本分析的各自特点,手法等,然后在分析理解的的时候去有意识、有规律地寻找它的层次结构、写作技巧、语言等方面的特点和内容。

这就要求大家在平时学习的时候就去主动要积累各种表现手法、修辞手法、说明方法、论证方法等具体手法的相关知识,包括他们是如何在文章中使用的,彼此的区别等等。

而分析论文的写作就是在考察考生的语言文字驾驭能力。包括文章的组织框架,分论点的设置,语言的丰富程度等。

试想一下,如果一篇分析论文充满了“表现”这一词语,那是不是就在语言这一评分标准上会大打折扣呢?同学们要知道,和“表现”意思接近的有很多,比如“呈现、体现、展现”等。

除此之外,论点的设计则是一篇Paper1论文是否能够得到高分的关键,也是各个评分标准连接起来的关键。

写一篇Paper 1 作文大致可以分为三步:

分析:阅读并分析作者使用的艺术手法,主题思想

大纲:将分析出来的内容分解成分论点,组织自己的写作大纲

写作:将写作大纲汇总成成一篇合格的论文(包括开头,主体段落,分论点,结尾等)

只有把这三步每一步都认真做好,才能写出一篇质量上乘的Paper 1 作文。「分析」这一步决定了后续论文的论点数量与质量,但是光有分析,没有丰富的语言表达能力和清晰的大纲组织能力,一切也是白搭。

总之,同学们需要多多阅读Paper1的高分范文,取长补短,还可以看看我之前发布的相关帖子和分析笔记,认真积累学习。

好了同学们,如果你还有其他和IB中文Paper1相关的问题,请随时扫描下方二维码添加我的微信:sunflowerr11081沟通交流,也可以点击这里领取一节免费的一对一IB中文试听课程!

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