IB中文A语言与文学:视觉文本分析

有一位IB考生小叶,他学习的是语言和文学的课程,明年就要考试了,昨天找到我说:“老师,《周末心情复杂》我觉得自己分析的还是比较表面,思路比较乱,想问一下如何分析得更加有条理、深入一些呀?”接下来分享 IB中文A语言与文学:视觉文本分析

在IB中文A语言与文学课程中需要分析不同类型的非文学文本,而视觉文本是近年来语言与文学考试的常客。针对这类视觉文本的分析应该关注哪些方面呢?今天就以小叶向我提问的《周末心情复杂》文本为例,讲一讲如何分析视觉文本。

周末心情复杂

 

御大鸟以赴远,恨周一还上班。
《周末心情复杂》(老树先生提供)

小叶感觉自己分析得比较乱,是因为他不知道应该从哪些方面去分析视觉文本,思路不清晰,自然就像无头苍蝇一样,只能凭感觉作答。但这样的回答在考试中必然是不能得高分的,老师给大家整理了以下文本分析要点参考:

受众:上班族;生活受到拘束、缺乏自由空间的现代人

语境

1. 随着人类进入信息化时代,在信息产业的升级中,大量的知识技术涌现,在有限的资源下,团队间、企业间、甚至国家间势必加强竞争,必然会以提高效率为己任,营造一种快节奏的生活氛围。要想在这个大氛围下立足,个人就必须要适应这种快节奏生活。

2. 古人和今人都有“御大鸟以赴远”之心,然后在快节奏的生活中,今人却与古人不同,“周一还上班”,现代人不得不压缩自己的自由空间以换取相应的生活需求,其中是满满的无奈与悲凉之感。

交流目的

1. 探讨现代与过去在生活方式与态度的不同。

2. 展现现代人生活实景,体现现代人生活受到拘束、缺乏自由空间的无奈与悲凉。

3. 与受众产生共鸣,从而反思自我生活方式。

风格

1. 具有中国传统风韵

2. 古今语言表达相辅相成,幽默诙谐

技巧

1. 画作风格:泛黄的纸张为依托,使用毛笔,采用水墨画技法,画境典雅古朴,与短诗一起更具中国传统风韵,令受众眼前一亮。

2. 构图与线条

构图:画作占据大部分篇幅,画中人悠闲惬意,仿佛幻想着自己乘着大鸟,像庄子《逍遥游》中“御风而行”的无拘无束,自由洒脱的神奇境界。然而人与鸟却都只是半身,不禁让人思考另一半终究在现实中的状态:拘束、窘迫。幻想与现实的反差,带入了现代人的强烈共鸣。

线条:画作线条柔和,浑然天成,人的五官及鸟嘴部位即便简单几笔,却勾勒出得形神兼备。线条各部位粗重不一,蕴含了作者不用水墨画的趣味与随意性,贴近现代人生活态度与喜好,具有鲜明时代痕迹。

3. 文字技巧

(1)文字形式:以竖书成行,从右至左书写,与水墨画技法统一形成中国传统风韵,不仅给人视觉享受,还能将受众带入古代氛围以感受古人的生活方式与态度。

(2)语言

“御大鸟以赴远”中“大鸟”可能来自于庄子《逍遥游》中的鲲鹏,“赴远”则引用典故庄子《逍遥游》中的“御风而行”,古朴之风扑面而来。作者在诗中一方面展现了古时候人们对待生活的态度,像鸟一样自由远行,遨游天地间,肆意洒脱,享受生活的无限乐趣。另一方面则表露了现代人对自由,远方诗意生活的向往与期盼,希望自己可以踏上远方陌生的土地,体验不同的精彩。画作中“鸟”“赴远”字体加大,增强了视觉冲击,同时也令受众感同身受。

上一句诗中现代人幻想着美好的自由生活,而第二句诗的“恨”字却把人拉回了现实,浪漫的幻想与残酷的现实在不经意间转换,如行云流水,过渡自然。“周一还上班”是在现今社会中才有可能发生的事,字里行间更具现代气息。现代社会充斥着任务、责任、竞争等,使得人们不得不牺牲个人时间与空间才能立足于这快节奏的时代中。显然现代人对缺少个人时间这一情况是不满甚至厌恶的。

作者简单两句诗融合了古朴与现代风格,于诙谐幽默中诠释了题目“周末心情复杂”——向往浪漫的生活,痛恨现代生活的束缚。此时受众不禁能感受到现代人受到拘束、缺乏自由空间的无助于悲怆,同时令人反思自己是否就如画中伏在大鸟身上的人一样,被现实束缚了手脚,失去了追寻“远方”的勇气。

IB中文视觉文本

 

有人说,绘画艺术是超越时空的,面对同一幅画作,任何时代和文化背景的人都能有所感受,甚至产生共鸣。虽然如此,绘画艺术的语言和主题仍然有其特定时代和地缘的特点,老树先生在时空领域来回穿梭,发挥了艺术想象力和创造力,既不张扬浮夸,又胸有成竹得将古典与现代、绘画与文字完美结合,呈现了现代人的生活窘况这一主题,人们欣赏画作之时亦能体会其中深意。老树先生的作品完美诠释了“艺术、想象力和创造力”这一全球性主题,不仅现代人深受启发,我相信跨越时空,在多年后仍然能发挥其价值。

在帮助小叶梳理了分析要点后,小叶胸有成竹地说:“老师我下次再遇到视觉文本的分析,我就知道怎么分析啦!像老师说的可以从语境、受众、交流目的、风格、绘画技巧、线条与构图、色彩与色调、语言技巧等方面分析。”看来小叶是真的明白怎么去分析视觉文本了,那么大家都明白了吗?当然,视觉文本也会因内容与目的不同其风格不尽相同,比如:讽刺漫画,海报、广告图片等,在分析不同风格视觉文本时需灵活处理。大家有任何IB学习方面的问题,可以随时加老师V:sunflower11081提出你的疑问喔~

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