在 IGCSE 中文第一语言考试中，文言文阅读和翻译堪称让众多学生望而生畏的 “拦路虎”。不少同学考完后向我倾诉，面对试卷上的文言文，字词含义琢磨不透，句子结构理不清楚，更别提准确回答问题了。这一板块在考试中占据重要地位，一旦失利，整体成绩就会受到较大影响。今天，我就结合多年教学和备考经验，为大家提供一些帮助，理清思路才能做好准备。
一、字词积累是根基
文言文与现代汉语存在较大差异，其中字词的理解是读懂文章的基础。许多学生在考试中遇到生僻字词就慌了神，其实，大部分文言文的实词和虚词都有规律可循。
平时学习时，我们要建立自己的 “文言文字词库”。将课本中出现的重点字词，按照实词（如 “走” 在古文中常表示 “跑”）、虚词（“之”“乎”“者”“也” 等）分类整理，记录其常见含义、例句和用法。以 “之” 字为例，它可以作助词 “的”，如 “水陆草木之花”；也可以作动词 “到、往”，像 “送孟浩然之广陵”；还能作代词，指代人、事、物。通过大量积累和反复记忆，考试时就能快速反应字词含义。
此外，学会根据上下文语境推测字词含义也很关键。有些字词虽然没学过，但结合前后文，通过分析句子结构、词性和逻辑关系，往往能猜出大概意思。比如 “齐人固善盗乎” 中的 “固”，结合晏子使楚的故事背景和前后对话，就能推断出 “固” 是 “本来” 的意思。
二、句子翻译有技巧
理解了字词，下一步就是句子翻译。很多学生在翻译时容易出现逐字翻译但句子不通顺，或者漏译、错译关键信息的问题。
翻译句子要遵循 “信、达、雅” 的原则。“信” 就是准确，不歪曲、不遗漏原文意思；“达” 指通顺，符合现代汉语表达习惯；“雅” 则是在准确通顺的基础上，让译文更优美。具体操作时，可以采用 “留、删、补、换、调、贯” 的方法。
“留” 即保留人名、地名、官名、年号等专有名词；
“删” 是删掉无实际意义的虚词，如发语词 “夫”“盖” 等；
“补” 指补充省略的成分，使句子意思完整；
“换” 是将古义词换成现代汉语词汇；
“调” 是调整特殊句式的语序，如宾语前置、状语后置等；
“贯” 则是对于一些互文、比喻等特殊修辞的句子，要灵活翻译，贯通文意。
例如翻译 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，就可以保留 “予”“莲” 等，删掉 “之”，将 “染” 换成 “沾染”，调整语序后译为 “我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳” 。
同学们，文言文阅读和翻译虽有难度，但只要大家按照这些方法坚持练习，定能攻克难关。在日常学习中，要重视字词积累，多关注课文中的实词、虚词，学会分类整理并结合语境理解。翻译句子时，熟练运用 “留、删、补、换、调、贯” 等技巧。希望大家在接下来的学习里，能扎实掌握文言文知识。
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