很多家长抱怨：孩子作文写得没问题，词句也通顺，可一开头就平平淡淡，老师一看就觉得“没有吸引力”，分数自然被拉低。
其实，小学生想写出“吸引人”的开头，并不需要什么复杂词汇，而是方法没对。
今天分享一个超实用技巧：
——“3 步开头法”
孩子照着做，每段作文开头都能自然、有画面感、带逻辑，立刻提分。
🎯3步开头法是什么？
简单来说，每段开头只要做到三个动作：
1️⃣ 点题 —— 明确写段落主题
2️⃣ 描画 —— 一句画面/动作/情绪
3️⃣ 引问题或冲突 —— 给接下来的内容留悬念或铺垫
很多孩子作文开头只写了“点题”，完全没有画面和冲突，看起来就像流水账。
用“3步开头法”，文章立刻有层次。
✍️技巧拆解
步骤 1：点题
告诉孩子：
每段开头必须让老师知道你这一段要写什么。
方法很简单：用一句总述句即可。
例：
记叙文段落主题：心情变化 → “那天，我的心情起伏不定。”
事件经过段落：事情发生 → “事情发生得很突然，我完全没准备。”
描写段落：环境/人物 → “教室里弥漫着紧张的气氛。”
步骤 2：描画
点题之后，立刻加一句具体描写：
视觉：看见什么
听觉：听到什么
触觉/情绪：感觉什么
动作：自己或别人做了什么
例：
“那天，我的心情起伏不定。我看到同学们低头埋笔，听到心跳声在耳边砰砰作响，手心冒汗，完全不知道该怎么办。”
步骤 3：引问题/冲突
这一步是让段落有逻辑，有引导性，不会写到一半就停住。
可以用：
提出疑问：“我心里想，难道我会答不上来吗？”
埋伏笔：“就在这时，老师突然叫了我的名字。”
冲突提示：“而此刻，我的答案还没想好。”
例：
“那天，我的心情起伏不定。我看到同学们低头埋笔，听到心跳声在耳边砰砰作响，手心冒汗，完全不知道该怎么办。就在这时，老师突然叫了我的名字。”
整段开头就完成了：点题+画面+冲突。
🔥为什么3步开头法有效？
抓分点：老师第一眼就知道段落主题，审题精准
有画面：视觉、听觉、触觉结合，分数高
带逻辑：悬念/冲突让接下来的段落顺利展开
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