各位家长、同学，大家好。今天，我想和大家聊一聊IGCSE中文考试中试卷二（Paper 2）的作文选题。
很多家长都会说：“我家孩子平时作文写得挺好，怎么一到大考，分数就忽高忽低？”“孩子考完垂头丧气，说自己写了一半才发现没话可写了，最后只能草草结尾。”
这背后，90%的问题不是出在怎么写，而是出在选了什么。
IGCSE试卷二会给出4到5个题目，涵盖记叙、描写、议论等不同文体。学生必须在考试开始的黄金5分钟内，做出一个将决定他接下来80%分数的选择。
很多学生，他们不是输在能力，而是输在了选题策略上。这篇文章，帮家长和孩子看清两个最常见的选题问题，并提供一个一分钟快速决策法。
1、生活陷阱
- 题目长这样： “描写一个你熟悉的市场” 或 “记叙一次难忘的旅行”。
- 错误思路： “这个我熟啊！我上周刚去了旅行！”“我们家门口就是个菜市场，这个好写！” 于是毫不犹豫地动笔了。
- 为什么错误？考官不想看你的旅行流水账“我们先去了A，又吃了B”，他想看的是你通过这次旅行，对“成长”、或“文化冲击”产生了怎样的深刻感悟。
- 结果： 孩子写了满满三页纸的“我去哪儿了”，但文章空洞无物，缺乏情感和思想的升华。越是熟悉的题材，越难写出深度。
2、我最懂这个的问题。
- 题目： “论人工智能对社会的影响”。
- 错误思路： “太好了！我刚做过这个项目的研究！我懂AlphaGo，我懂ChatGPT！” 欣喜若狂，认为这是送分题。
- 为什么是问题？ IGCSE考的是观点论证。
- 结果： 他写出了一篇事实报告，而不是一篇议论文。文章里堆满了专业术语和数据，却没有一个清晰的、贯穿全文的核心论点。
一分钟快速决策法
在考场上，如何用最短的时间，做出最安全、最高效的选择？请家长在孩子平时练习时，就引导他使用这个一分钟决策法。
核心原则：不选最熟的，只选能驾驭的。
【针对议论文】
- 决策工具：3+1框架自测
- 看到一个议论题，立刻在脑中（或草稿纸上）用30秒自问：我能不能立刻想到三个支持我观点的分论点，以及一个强有力的反方观点（及我对它的反驳）？
- 示例： 题目“学校应不应该穿校服？”
- 自测：
- （支持）分论点1：消除攀比。（OK）
- （支持）分论点2：提升纪律性。（OK）
- （支持）分论点3：建立身份认同。（OK）
- （反方）反论点1：扼杀个性。（OK）
- 结论： 这个题目框架清晰，可以选。如果30秒内你想不出这个框架，无论你对这个话题多有感情，立刻放弃它！
- 自测：
【针对记叙/描写文】
- 决策工具：那又怎样？自测
- 看到一个记叙题，比如“一次失败的经历”。立刻用30秒自问：这个“失败”的故事，最后那个“那又怎么样？”是什么？
- 示例： 题目“一次失败的经历”。
- 故事：我参加演讲比赛，忘词了，很丢脸。（这是“What”）
- So What？（升华点）： 我意识到，真正重要的不是输赢，而是我敢于站上台的勇气。（OK）
- 结论： 这个题目有灵魂，可以选。如果你想了30秒，都想不出这个故事背后那个升华点，无论这个故事多精彩，立刻放弃它！
家长们，请理解，IGCSE写作，从选题开始就是一场博弈。很多孩子不是写不好，而是从第一步就选错了。通过今天这种决策的训练，远比多写一篇平庸的作文更有价值。当孩子学会了如何精准地避开问题，选择那个最能发挥自己优势的题目时，才能更好的帮助他拿到一个比较好的分数。
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