娃的英文阅读能力突飞猛进，已经能独立啃下《哈利波特》了，你心中暗自窃喜…但一转头，你递给他一本精心挑选的中文桥梁书，他却瞬间变脸，百般推脱，甚至直接告诉你：“太难了，我看不懂，我想看英文的…”
这种强烈的对比，让很多海外的家长感到深深的挫败。我们该如何应对这种“英强中-弱”导致的阅读剪刀差？
今天，分享3个心理战术，教你绕开孩子的抵触情绪，巧妙地把他对英文阅读的热情，嫁接到中文阅读上来。
1、先用耳朵预习
对于一个已经习惯了英文阅读速度的孩子来说，中文阅读的慢和卡顿，是最大的挫败感来源。家长要做的： 不要让他读，先让他听书。
■找到你想让他读的那本中文书的有声书版本（喜马拉雅/蜻蜓FM上有很多）。
■在接下来的几天里，把它当作背景音乐，在车上、吃饭时、玩耍时反复播放。不要要求他认真听，让他随便听。
■几天后，当他对故事的情节、人物的名字已经非常熟悉时，再不经意地把实体书放在他面前，说：“咦，这不就是我们最近一直在听的那个故事吗？我们来看看书里是怎么把那些好玩的情节写出来的。”
2、把中文书变成特权
越是强推，孩子越是抗拒。家长要做的： 把读中文书，包装成一种只有他才能解锁的高级权限。比如：
■“你看，这部动画片的原版漫画书是中文的，里面有很多电视上没播的隐藏情节！只有看懂中文，才能解锁这些‘彩蛋’！”
3、从你读，到我们一起读
不要把中英文阅读对立起来。家长要做的： 把同一本书的两个语言版本，变成一场有趣的翻译游戏。
■你来读中文版的一段，然后停下来，让他用英文给你翻译一下，他理解的是什么意思。
■反过来，让他读英文版的一段，然后你用中文，告诉他这一段用中文说是多么的有趣。
面对英强中弱的局面，我们的策略应该是是暗度陈仓。通过这些心理战术，我们可以绕过孩子的防御机制，让中文阅读，成为一件同样充满乐趣和成就感的事情。你在引导英文牛娃读中文时，还用过什么曲线救国的好办法吗？一起分享一下吧👇
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